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　　学者有四失，教者必之。人之学也，或失则多或失则寡，或失则易，或则止。此四者，心之莫同。知其心，然后能救其失。教也者，长善而救其失也

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　　王恭始與王建甚有情，後遇袁悅間，遂致疑隙。然至興會，故有相思時恭嘗行散至京口堂，於時清露晨流新桐初引，恭目之：“王大故自濯濯”

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　　劉琨雖隔閡寇戎，誌本朝，謂溫嶠曰：“班彪劉氏之復興，馬援知漢光可輔。今晉阼雖衰，天命改。吾欲立功於河北，使延譽於江南。子其行乎？溫曰：“嶠雖不敏，才非人，明公以桓、文之姿，匡立之功，豈敢辭命！

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　　王東為桓宣武簿，既承，有美譽公甚欲其地為壹府望。初，謝失儀，神色自若坐上賓客相貶笑。曰：“不，觀其情，必自不。吾當試。”後因朝閣下伏公於內走直出突之左右皆宕，而王不。名價於大重，鹹“是公輔也”

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　　謝幼輿曰：“友王眉子清通簡暢，嵇祖弘雅劭長，董仲道犖有致度。

兵王归来