国家的根本任务-讨论它在教育领域的应用和价值-最热搜的话题榜。

刚清涵

　　期居庐，丧不御于内者父在为母为妻齐衰期者，大布衰九月者，三月不御于内妇人不居庐，寝苫。丧父母既练而归；期月者，既葬而。公之丧，大俟练，士卒哭归。大夫、士母之葬，既练归。朔月忌日则归哭于宗室诸父兄弟之丧既卒哭而归。不次于子，兄次于弟

毕卯

　　发虑宪，求善良，足以謏闻不足以动众；就贤体远，足以动，未足以化民。君子如欲化民成，其必由学乎

微生斯羽

　　龐士元至吳，吳人並友之見陸績、顧劭、全琮而為之目：“陸子所謂駑馬有逸足之用顧子所謂駑牛可以負重致遠。或問：“如所目，陸為勝邪？曰：“駑馬雖精速，能致壹人。駑牛壹日行百裏，所致豈壹哉？”吳人無以難。“全子好名，似汝南樊子昭。

刁俊茂

　　支道林因人深公買印山，深答曰：“未聞巢由買山而隱。

张简戊子

　　何晏註老子未畢，見弼自說註老子旨。何意多短，不復得作聲，但應諾。遂不復註，因作道德論

王丁丑

　　賓客詣陳太丘宿，丘使元方、季方炊。客太丘論議，二人進火，委而竊聽。炊忘箸箄，落釜中。太丘問：“炊不餾？”元方、季方長曰：“大人與客語，乃竊聽，炊忘箸箄，飯今糜。”太丘曰：“爾頗所識不？”對曰：“仿誌之。”二子俱說，更易奪，言無遺失。太丘：“如此，但糜自可，必飯也？